1. Home
  2. Articles
  3. 2021 / Sayı 50
2021 — Sayı 50

THE RELATİONSHİP BETWEEN THE RECREATİONAL BENEFİT AWARENESS OF SPORTS PERSONNEL AND THEİR BODY LİKİNG LEVELS

Alpay Bülbül ID · Burcin Olcucu ID · Gamze Akyol ID
DOI: 10.17498/kdeniz.934526
PDF Export: RIS BibTeX EndNote
TR pp. 110–123
Received 07.05.2021 Accepted 21.05.2021 📅 Published 22.06.2021 Readers 11
Founded
2009
Publication Frequency
Published 4 times a year
Mar · Jun · Sep · Dec
ISSN (Print)
1308-6200
E-ISSN (Electronic)
3062-4126
Publisher
Kültür Ajans
https://www.kulturajans.com
Editor-in-Chief
Dr. Semih BABATÜRK
Kyrgyz-Turk Manas University, Kyrgyzstan
ID 0000-0002-6778-4204

Abstract

The most important identity of individuals in society is their personality. The environment they influence and influence through their personality develops. Therefore, it has become popular today to study this complex phenomenon. In general, studies on sports and personality have been found to have a positive contribution to the personality development of the individual. Although it is predictable that recreational activities have a healing, enhancing and relaxing effect in individuals in a physical, psychological and social sense, it is known that they also make bodily characteristics more desirable. Based on this, the aim of the study conducted on a total of 240 sports elements is to analyze the level of awareness of recreational benefits and perceptions of body liking of athletes and physical education teachers through demographic variables. A study conducted using the relational screening method from quantitative research types looked at the level of regressive and correlational relations between scales, and the Kolmogorov Smirnov test showed that the scales did not have a normal distribution, and the Mann-Whitney test for two - level variables and the Kruskal-Wallis test for three-level variables were analyzed. Research results; it was concluded that both scales had a high level and positive relationship with each other in the same direction, that male and female sports elements had high levels of awareness of both scales, and that there was a significant difference between physical education teachers and the recreation benefit scale. Other findings are presented in detail in the discussion and Results section.

TR Abstract

Rekreasyon etkinliklerinin bireylerde fiziksel, psikolojik ve sosyal anlamda iyileştirici, geliştirici ve rahatlatıcı bir etkiye sahip olduğu tahmin edilebilir bir durum olmakla birlikte bedensel özellikleri de daha beğenilesi hale getirdiği bilinmektedir. Buradan hareketle toplam 240 spor elemanı üzerinde yapılan araştırmanın amacı sporcuların ve beden eğitimi öğretmenlerinin rekreasyon fayda farkındalık düzeyi ve beden beğenme algılarını analiz ederek, demografik değişkenler üzerinden incelenmesidir. Nicel araştırma türlerinden ilişkisel tarama yöntemi kullanılarak yürütülen çalışmada, ölçekler arasındaki regresyonel ve korelasyonel ilişki düzeyine bakılmış olup, Kolmogorov Smirnov testi ile ölçeklerin normal dağılıma sahip olmadığı görülmüş ve iki düzeyli değişkenler için Mann-Whitney, üç ve üzeri düzeyde olan değişkenler için Kruskal- Wallis test analizi yapılmıştır. Araştırma sonuçları ise; her iki ölçeğinde birbirleri ile yüksek düzeyde ve pozitif aynı yönde ilişki olduğu, kadın ve erkek spor elemanlarının her iki ölçeğe dair farkındalık düzeylerinin yüksek olduğu, beden eğitimi öğretmenleri ile rekreasyon fayda ölçeği arasında anlamlı bir fark olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Diğer bulgular tartışma ve sonuçlar bölümünde ayrıntılı olarak sunulmuştur.

Keywords

TR
Beden algısı rekreasyon sporcu beden eğitimi öğretmeni
EN
Body perception Recreation Athlete Physical education teacher
RU
восприятие тела отдых спортсмен учитель физкультуры

References 16

  1. 1.
    (2022). Üniversite Öğrencilerinin Rekreasyon Fayda Düzeyleri ile Akademik Öz-Yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi. DOI: https://doi.org/10.31680/gaunjss.1146884
  2. 2.
    (2023). Investigation of University Students' Recreation Benefit Awareness and Physical Activity Levels. Avrasya Spor Bilimleri ve Eğitim Dergisi. DOI: https://doi.org/10.47778/ejsse.1322968
  3. 3.
    (2023). SERBEST ZAMANLARINDA SPOR MERKEZLERİNE DEVAM EDEN BİREYLERİN HEDEFE BAĞLILIK, MENTAL İYİ OLUŞ VE BEDENİ BEĞENME DURUMLARININ İNCELENMESİ. Spor ve Rekreasyon Araştırmaları Dergisi. DOI: https://doi.org/10.52272/srad.1355466
  4. 4.
    (2024). Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Ciddi Boş Zaman ile Rekreasyon Farkındalıklarının Mutluluk Düzeyleri Açısından İncelenmesi. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. DOI: https://doi.org/10.53434/gbesbd.1483581
  5. 5.
    (2021). The Effect of Benefits Gained from Leisure Activities on Entrepreneurship and Academic Hopelessness. Journal of Educational Issues. DOI: https://doi.org/10.5296/jei.v7i2.18848
  6. 6.
    (2022). The Relationship between Recreation Awareness and Happiness Levels of Children in Turkey. Annals of Applied Sport Science. DOI: https://doi.org/10.52547/aassjournal.1063
  7. 7.
    (2022). An Examination of Positive and Negative Reciprocity Norms as to Serious Leisure Activities and Demographic Variables. Journal of Education and Recreation Patterns. DOI: https://doi.org/10.53016/jerp.v3i2.45
  8. 8.
    (2024). Üniversite Öğrencilerinin Rekreasyon Farkındalık ve Yükseköğrenim Yaşam Doyum Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. The Online Journal of Recreation and Sport. DOI: https://doi.org/10.22282/tojras.1455240
  9. 9.
    (2023). Üstün Zekalı Ortaöğretim Öğrencilerinin Rekreasyonel Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi. Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi. DOI: https://doi.org/10.38021/asbid.1361034
  10. 10.
    (2021). Analyzing the differences in the leisure benefit perceptions of male and female high school students with different leisure choices. Journal for Educators Teachers and Trainers. DOI: https://doi.org/10.47750/jett.2021.12.04.016
  11. 11.
    (2024). Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Görünüş Kaygısı, Yaşam Tatmini ve Rekreasyon Fayda Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi: Niğde İli Örneği. CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. DOI: https://doi.org/10.33459/cbubesbd.1387137
  12. 12.
    (2024). The Relationship between Physical Education Teachers’ Benefits of Participation in Recreational Activities, Leisure Time Satisfaction Levels, and Cognitive Flexibility. Turkish Journal of Sport and Exercise. DOI: https://doi.org/10.15314/tsed.1384594
  13. 13.
    (2024). RECREATION AWARENESS AMONG MIDDLE SCHOOL STUDENTS: A GENDER PERSPECTIVE. Ankara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. DOI: https://doi.org/10.33689/spormetre.1434330
  14. 14.
    (2024). A study on the relationship between recreation benefit perception and frequency of participation in recreation activities. Tourism and Recreation. DOI: https://doi.org/10.53601/tourismandrecreation.1454711
  15. 15.
    (2024). Can leisure education effect on screen time and perceived leisure benefits for college students?. Frontiers in Psychology. DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1477857
  16. 16.
    (2025). BENEFIT OBTAINED FROM LEISURE ACTIVITIES AND PERCEIVED WELL-BEING: A SAMPLE OF PREGNANT WOMEN. Ankara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. DOI: https://doi.org/10.33689/spormetre.1554786