ГЕНДЕР В АКАДЕМИИ: ОБРАЗЕЦ СОЦИОЛОГИИ

Aylin ÇİÇEKLİ

в Турции в последние годы, несмотря на наблюдаемое увеличение числа женщин-ученых по сравнению с европейскими странами, является свидетельством того, что непрерывное продолжение более активное участие гендерных ролей в верхней позиции и механизмы принятия решений мужской власти. Хотя выше, чем во многих европейских странах, собрат доля женщин способность женщин в управлении и административных механизмов в Турции и, как представляется, коррелируют с представительством на самом высоком академической карьере. Цель выбора факультетов социологии состоит в том, чтобы показать разницу между количеством мальчиков и девочек, несмотря на то, что среди девушек много студентов. Число студентов мужского пола по сравнению с студентками в исследовании достаточно высоко были обсуждены все социологические отделы в Турции. Кроме того, цель состоит в том, чтобы выявить недостатки социологических факультетов, которые занимаются гендерными исследованиями больше, чем другие отрасли науки, посвященные женщинам-ученым. в социологии в Турции, а также причины, выдвигаемые региональные пропорциональные различия между мужчинами и женщинами прогрессирует, научный сотрудник, профессор ученых будет изучаться, чтобы определить. С марта 2016 года кафедра социологии, в которой в 1914 году была создана первая официальная кафедра, активно участвует в науке в 90 государственных и базовых университетах. Социология в Турции, который служил в общей сложности 946 научных сотрудников во всех профилях были рассмотрены доступа к веб-сайты университетов и YÖK Search Engine. Полученные данные были перенесены в программу SPSS и проанализированы различными кросс-таблицами.

Ключевые слова: Женские академики, пол, кафедра социологии, карьера, академия